学风是大学精神的集中体现，是教书育人的本质要求，是高等学校的立校之本、发展之魂。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。开展学风建设活动，是建设江苏海洋大学的必然要求，是顺应高等教育综合改革的必然要求。
为了响应校“校风建设年”的号召，切实加强和改进我院的学风建设，根据淮海工学院《关于开展“校风建设年”活动的意见》、《关于开展“校风建设年”活动的实施方案》及《淮海工学院加强学风建设实施细则》精神，结合我院实际情况，特制定本方案：
一、工作目标
全院动员，全院行动，通过实行多重有效措施，多管齐下，齐抓共管，优化育人环境，提高人才培养质量，切实解决我院当前学风建设中存在的各项突出问题，通过一年的努力，实现优良学风的基本形成。
二、主要内容
加强思想引导，端正学生学习态度；加强课堂纪律，提高学生学习效果；加强宿舍管理，培养学生良好习惯；加强考风建设，促进学生勤奋学习；优化第二课堂，提高学生综合素质；树立学风典型，发挥先锋引领作用。
三、主要工作环节及时间安排
1、方案制定：2016年3月26日前，由院党委、院行政联合下发文件
2、动员发动：2016年3月26日至4月6日
3、方案实施：2016年3月至12月20日
4、总结评比表彰：2016年12月20日至31日
四、主要措施
1、成立应用技术学院学风建设领导小组
组长：周清华、樊华
副组长：万金店、张根友、沈家君
成员：叶景明、钱诗靖、张明祖、孙成广、张仁俭、黄斌、
陈姝涵
2、召开动员大会
时间： 4月6日下午；地点：SD201；
出席人员：学生会、社联、志愿者协会主要骨干、各班班长、副班长、团支部书记、学习委员、学生党员。
3、各班召开学风建设动员主题班会（3月28日）
通过学习学校《关于开展“校风建设年”活动的意见》、《关于开展“校风建设年”活动的实施方案》和《淮海工学院加强学风建设实施细则》等有关文件精神，广泛宣传、营造氛围、统一思想、提高认识。
4、结合学风建设扎实开展理想信念教育，积极探索新途径、新办法
开展理想信念教育，教育和引导学生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。大力开展基础文明教育，举办文明修身活动，规范日常行为，培养良好习惯。制订宿舍、教室、图书馆、食堂及其它日常行为规范。结合“五四”青年节，组织开展“理想在我心中”主题教育活动及主题团日活动；结合新生入学教育，开展基础文明教育，举办文明修身活动，规范日常行为。
5、开展学风建设大讨论，开展学风建设系列活动
各班主任主持召开学风建设主题班会（4月11日，2016级新生班时间9月中旬），进一步理解学风建设的重大意义，进一步学习《学生手册》中学生管理、教学管理、考风考纪管理、学籍管理等方面的制度要求，进一步明确学风建设的具体要求。
开展学风建设自律承诺活动，班级签订学风建设责任书，学生分班签订《淮海工学院学风建设承诺书》及《诚信考试承诺书》、团委举办学风建设签名活动（4月中旬）、学风建设主题征文比赛、演讲比赛（9月底）。
6、召开教职工、学生座谈会（5月中旬）。
在全体师生中开展讨论调研活动，通过实地走访学生宿舍、与学生个别谈心交流，普通学生、学生干部、学生党员代表座谈，院领导、教学管理部门、班主任、辅导员参加的专题讨论等形式，认真查找学风建设中存在的问题，列出问题清单，分析问题产生原因，明确努力方向，制订整改方案，采取有效措施让学风建设能内化于心，外显于行。
7、加强督导检查，以管理促学风。
督导检查由课堂检查、晚自习检查、宿舍文明检查三部分组成，满分100分（课堂检查50分，晚自习检查20分，宿舍文明检查30分），按月统计并公示。
（1）课堂检查（50分）
检查标准：《淮海工学院学生日常行为规范细则之教室文明行为规范》。检查流程：按照应用技术学院《关于开展教学秩序日常检查工作的通知》精神执行。教学办负责此项工作的牵头，学工办配合，以教学办、学工办人员为基础，轮流值班，当班人员在值班时随机抽查，每人不少于10次并将“学生考勤情况登记表”及“学生出勤情况汇总表”于值班周的周五下午提交教学办许华娣老师处（需交纸质稿），教学办每月将全院考勤结果提交教务处质量科备案。对教学办整理汇总出来的学生迟到、旷课等行为，学工办相关辅导员、班主任要做好后续工作。
每位巡视人员要认真记录有关数据及各类违规事件，对发现的问题及时向教学办反映，对突出的问题提请院领导做出相应的处理。教务办将定期汇总、分析抽查结果并给予通报并就相关问题向有关学院反馈并提出合理的建议
奖惩：学院每周对迟到、课堂不文明行为3次、无故缺勤1次的学生和未如实记录的班长、学习委员进行通报批评，对全勤班级通报表扬。
扣分标准：根据学生迟到、旷课以及不文明行为情况进行评分，不文明行为一例扣1分，迟到一人扣1分。
评分：本项得分＝到课率×50－迟到抽查、不文明行为情况所扣分数。
（2）晚自习检查（20分）
检查标准：星期一至星期四晚自习时间（19：00-21：00）禁止学生在宿舍玩电脑游戏、打牌、看与学习无关的视频，以及进行其它影响他人生活和学习的活动。
检查流程：主管学生宿舍的辅导员负责安排学生会每天进行检查，分管某栋学生宿舍的辅导员每周进行一次检查，班主任对班级宿舍进行检查每月一次，学院每月对各班级宿舍进行抽查至少一次。
奖惩：学院对违纪学生进行通报批评。
扣分标准：出现以上所有违纪行为每人次一例扣1分。
评分：本项得分＝20－抽查所扣分数。
（3）宿舍文明检查（30分）
检查标准：《淮海工学院学生日常行为规范细则之宿舍文明行为规范》、《淮海工学院学生宿舍日常卫生及内务检查评分标准》。宿舍内务等级分为A、B、C、D、E五个等级，卫生宿舍的等级标准为B级，达标宿舍的等级标准为C级。
检查流程：每周各班班委对班级宿舍内务进行检查评等级，交班主任阅签后上报学院。班主任对班级宿舍进行检查每月一次，学院对各班级宿舍进行抽查每两周一次。物业公司每周对每间学生宿舍内务进行检查评分并及时公示，学生宿舍管理委员会联合物业公司抽查各学院学生宿舍每周一次。
奖惩：学院对未达标宿舍及晚归和夜不归宿学生进行通报批评。
扣分标准：D级宿舍1间扣1分，E级宿舍1间扣2分，晚归每人次1例扣1分，夜不归宿每人次1例扣2分。
评分：本项得分＝30－未达标宿舍、晚归、夜不归宿情况所扣分。
8、狠抓制度落实，培养学生敬畏意识。
（1）严格校规校纪，规范学生行为
加强对《学生手册》的宣传和学习，增强学生的遵纪守法意识，增强学生对规章制度、法律法规的敬畏意识。学生违纪处分材料，按照《淮海工学院学生违纪处分实施细则（试行）》第50条规定，真实完整地归入学校文书档案和学生本人人事档案。
（2）严格执行上课考勤制度
组织学生认真学习《淮海工学院本科学生学籍管理规定》和《淮海工学院学生违纪处分实施细则（试行）》。
教学办统一印制课堂考勤表，分发给考勤班长，考勤班长积极配合任课老师做好考勤工作（可以采取课前、课后拍照方式），下课后主动请任课教师在考勤表上签字确认，每周交教学办。教学办将学生违纪情况每周向学工办反馈，对违反课堂纪律的学生，辅导员要及时跟进，做好学生的教育管理工作，学工办要按照《淮海工学院学生违纪处分实施细则（试行）》第22条、第23条认真及时上报处理。
（3）严肃考风考纪
做好考风考纪的宣传教育工作, 组织学生认真学习《淮海工学院考试工作实施细则》和《淮海工学院学生考试违纪、作弊认定与处理办法》，教育学生严于律己,诚信考试，杜绝作弊行为。教学办要加大对考试的巡查，对违反考试纪律的学生，严格按照《淮海工学院学生考试违纪、作弊认定与处理办法》进行处理。
9、开展有效帮扶，促进学生共同成长
（1）坚持辅导员、班主任进宿舍制度
辅导员与班主任要定期深入学生宿舍，了解学生动态，解决学生困难，有针对性的引导学生明确自身专业发展方向和大学不同阶段的学习目标，强化学生的学习动力。根据学生处的具体要求，学工办每月对辅导员、班主任进宿舍情况进行统计，作为个人考核的依据。
（2）坚持实施学业预警机制和分级谈话制度
认真落实《淮海工学院学生学业预警制度》，对学习成绩、学习纪律达不到规定要求的学生及时预警，逐一谈心谈话。每学期对各辅导员、班主任的谈话记录情况进行抽查一次，作为辅导员、班主任学生工作考核依据。
（3）充分发挥学生党员、学生干部的骨干作用
学生党员、学生干部要成为创建优良学风氛围的倡导者，要模范遵守学校制定的各项规章制度；学生党员、党员宿舍要挂牌亮相，划定党员班级责任区、宿舍责任区、帮扶责任区，开展“一名党员联系一个班级”、“一名党员负责一个宿舍”、“一名党员帮扶一名同学”的“1+1+1”活动。
10、加强第二课堂建设，提升学生综合素养
（1）积极举办各类人文、科普系列讲座
团委牵头举办“与信仰对话”报告会、“我的青春故事”访谈会、“奋斗的青春最美丽”事迹分享会、考研考公经验交流会等活动各1场，积极引导学生树立正确的学习观、成才观和就业观。
（2）大力组织学生参加各种学科知识和技能比赛
引导和资助学生参加科技创新活动，培养和提高学生的专业素质和创新能力。对于大学生创新创业项目给予相应的人力和财力支持，选拔和推荐学生参加学科知识技能竞赛和创业竞赛。校级“挑战杯”课外学术科技作品竞赛，参赛作品不得少于3件；校级创业竞赛，申报作品不得少于2件。对在学术研究、科研活动、重大知识技能竞赛活动中取得突出成绩的学生和指导教师给予表彰和奖励。
（3）加强对学生社团的指导
以学生社团活动为载体，引导学生开展形式多样的校园文化活动，帮助学生调整知识结构，陶冶思想情操，增强竞争意识，增进身心健康，培养和锻炼能力。学院着重培养和扶持红色理论类社团，充分发挥和利用所挂靠的社团资源，培育和践行社会主义核心价值观；社团每年要组织“红色主题”团日活动和“三走”活动各1次，活动开展情况作为星级社团评选依据。
（4）引导学生参加社会实践活动
通过社会实践、志愿者服务等传统特色实践教育活动，培养学生的综合素质能力和动手能力，提高学生学用结合意识，增加对专业学习的信心和动力，提升学生的社会责任感。大学生在校期间，必须至少参加社会实践活动两次以上，参与爱心志愿服务活动累计服务时长达到16小时。
五、保障机制
1、各部门学风建设工作的成效，将作为年终目标考核的重要评价指标。
2、学风建设各项检查评比结果，将严格按照《学生手册》相关规定要求，运用于学生违纪处分、推优入党、奖助学金评定、班级评奖评优等，做到奖惩并举。
3、结合应用技术学院的自身特点，传承、开拓、创新，积极开展有特色的学风建设活动，建立长效机制，塑造品牌，扎实有效推进学风建设工作。学工办、团委、学生支部开设“名生讲坛”（、“大学生辩论赛”、“学生党员进社区”等活动；教学办组织各项学科竞赛、学术讲座。
4、认真做好评选与表彰工作。召开学风创建工作总结表彰大会，结合各项日常检查评选学风建设先进班级5个，优良学风宿舍15个；在全院学生中评选“十大学习标兵”、 “学生党员示范标兵”5名、“学生干部示范标兵” 5名；在全院教学管理服务、后勤管理服务、班主任队伍中评选学风建设先进工作者。树立学习优秀的集体与个人典型，营造争先创优的良好氛围。
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2016年3月29日
